Sokunk elmondhatja, hogy életének első „hitoktatói” tulajdon szülei, nagyszülei voltak: ők vezettek be bennünket az imádságba, a Képes Biblia segítségével elmesélték nekünk az Üdvtörténet legfontosabb eseményeit. Ezt követte az iskoláskor kezdetén a plébániai hittan, melynek legfőbb célja a szentségek vételére való felkészítés volt. A német nyelvű bibliatérkép, a csocsó és persze az ott szövődött barátságok tették emlékezetessé azt az időszakot...
A 2013. szeptember 1-jével kezdődő tanév komoly változást hozott a hitoktatás történetében: ekkortól vezették be az általános iskola 8. évfolyamáig bezárólag a kötelező hit- és erkölcstan oktatást. Megsokszorozódott az ilyen órák, a diákok, és ebből adódóan a hitoktatók száma is. A plébániai hitoktatás azonban, bár eltörölve nem lett, sajnálatosan a háttérbe szorult. A plébániákon ma már főként a szentségre való felkészítések folynak, illetve az ezekből az alkalmakból „kivirágzó” ifjúsági körök, csoportok működnek.
Működésünk célját a Szervezeti és Működési Szabályzatunk így foglalja össze: „Feladata, hogy a római katolikus hittan oktatását támogassa, szervezze és ellenőrizze az Esztergom-Budapesti Főegyházmegye területén. Célja, hogy a katolikus hit tartalmát a hitoktatás során minél teljesebben és hatékonyabban adják át az egyházi tanítóhivatal irányításával.”
Feladatunk ezek alapján tehát az: biztosítsuk, hogy a hittanra beíratott gyermek a tudást megfelelően felépítve kapja meg, hitünket a maga valóságában, egészében ismerhesse meg. Ezt erősítjük azáltal, hogy elvégezzük a megfelelő tankönyvek rendelését, segítséget adunk a tanmenetek készítéséhez és időről időre az órákat is látogatjuk.
Célunk, hogy megfelelően felépített órákon sikerüljön hitünk alapjait és a hitet átadni – de közben nem szabad megfeledkeznünk az élményelemekről sem.
Tudjuk, hogy több iskola teremhiánnyal és egyéb nehézségekkel küzd, amely problémáknak sokszor a hittan a „kárvallottja”. Valljuk be: egy folyosón megtartott foglalkozáson nehéz a gyerekeket lekötni... Ilyen és ehhez hasonló esetben a mi szerepünk az, hogy a hitoktatás ügye mellé álljunk és megfelelő párbeszéddel elérjük, hogy a hitoktatók minél jobb körülmények között végezhessék a munkájukat.
Óralátogatóink közreműködésével igyekszünk a hitoktatók nagy részének egy-egy órájára minden évben ellátogatni; ezeket a találkozásokat beszélgetés követi, ahol elhangzanak megerősítő gondolatok, de javaslatok is arra vonatkozóan, hogy miben lehet fejlődni, esetleg ajánlunk az oktató számára továbbképzést. Természetesen figyeljük a hittanórák „minőségét”, de feladatunk az is, hogy ha a helyzet úgy indokolja, a hitoktató ne érezze magát egyedül, hanem tudatában legyen a „pásztor” nyújtotta biztonságnak, az egyház segítő közelségének.
A Felügyelőség fontos feladata a belső továbbképzések szervezése, amelyeket többnyire a hittudományi főiskolák tanárai tartanak a hitoktatóinknak. Különböző területekről érkezve egy-egy fontos kérdést járnak körbe annak érdekében, hogy a hitoktató az óráján minden, kérdéssel hozzá forduló gyermeknek megfelelő, adekvát és jó választ tudjon adni. Tapasztalatom szerint a megfelelő tudásnak általában birtokában vannak a hitoktatók – ám nagyon fontos az is, hogy a háttér, az alapok megvilágításával a tananyagból a miértekre is választ kapjanak a diákok.
Minden hittancsoport más és más, ezért nem könnyű megítélni azt sem, hogy mikor, melyik téma milyen mélységben kerüljön elő az órákon. A továbbképzéseken ezzel kapcsolatban is segítséget nyújtunk a hitoktatók számára.
A továbbképzések másik része inkább gyakorlati jellegű: abban segít, hogy mely témákat mivel lehet szemléltetni, színesíteni vagy akár élménytelibbé tenni a gyermekek számára. Ide tartoznak azok a témák is, amelyek speciálisnak mondhatók és valami miatt különleges megközelítést, eljárást kívánnak meg az oktatóktól.
A továbbképzések harmadik, általunk felkínált csoportja abban támogatja a hitoktatókat, hogy tudjanak reflektálni a saját munkájukra. Ha elakadás történik az oktatás folyamatában, akkor foglalkozzanak vele; ha egy olyan csoport kerül hozzájuk, amely próbára teszi őket bármilyen szempontból, akkor ne adják fel, hanem bízzanak abban, hogy a küldetésük erővel vértezi fel őket, hiszen az Evangélium, az Örömhír szolgálatában állnak.
Habár a fentieken túl még számos feladat tartozik a Hitoktatási Felügyelőség tevékenységéhez, két terület ezek közül külön figyelmet érdemel.
Az egyik ilyen az új hitoktatók támogatása. Tudom jól, hogy milyen érzés fogja el a kezdő hitoktatót, amikor egy gyermekhangtól zsongó terembe belép egy könyvvel a kezében. Tudni kell megszólalni, tudni kell megragadni a gyerekek figyelmét, sőt: meg is kell tartani azt. Minden új, mindenhez gyakorlat szükséges, és ha ez nem lenne elég, még ott van az adminisztráció is.
Fontosnak tartjuk, hogy a kezdő hitoktatóknak az első évben külön közösségi alkalmat biztosítsunk, amely arra szolgál, hogy tematikusan végighaladva a teendők során, átbeszéljük a nehézségeket és válaszokat találjunk a problémákra. Az első évben minden munkaviszonyban dolgozó hitoktatónk kap maga mellé egy mentor hitoktatót, aki figyelemmel kíséri, segíti a tevékenységét. Ezekből a kapcsolatokból sokszor értékes és nagyon jó ismeretségek, barátságok alakulnak ki!
Fontos időszaknak tartjuk az ünnepeinket, ezek között az évnyitást, az évvégét is. Számomra fontos szempont, hogy ilyen alkalmakon legyen módunk találkozni, beszélgetni egymással, hogy az összetartozás élménye erősödjék mindannyiunkban!
Ugyancsak fontosnak tartjuk a hitoktatók elismerését, hiszen ők a legkülönfélébb, sokszor nem könnyű helyzetekben állnak helyt, és mondhatjuk úgy is: mindannyiuknak megvan a maga keresztje.
Fő erőforrásuk a lelki életük, Krisztussal való személyes kapcsolatuk.
A felügyelőség díjat alapított a hitoktatók kitartó munkájának elismerésére: ez a Canisius-díj, amelyet mindig a Veni Sancte szentmisén hirdetünk ki. Névadója Canisius Szent Péter jezsuita pap és egyháztanító, aki a reformáció idején szolgált, és egyházunk megújulására áldozta életét. Azokat a hitoktatókat ismerjük el vele, akik hosszú évtizedek óta végeznek áldozatos munkát a gyermekek hitének építése, lelki életének elmélyítése, tudásának kiszélesítése érdekében.
Canisius Szent Péter közbenjárását kérve a napi könyörgésben így fohászkodunk: „Közbenjárására engedd, hogy örvendezve megtaláljanak téged azok, akik keresik az igazságot, hívő néped pedig állhatatos maradjon a hitben.”
A díjnak három fokozata van: arany, ezüst és bronz.
Hitünk átadása sohasem volt könnyű feladat, mert a hitet valójában Isten adja, mi csak eszközök lehetünk abban, hogy Isten létét a tanulók felismerjék és utána a kinyilatkoztatás alapján ezt az ismeretet bővítsék.
Korunk változik, így a kérdező más és más kérdéseket tesz fel, melyekre válaszokat kell keresnünk. A stílus is változik, így a módszertani megújulást sem hanyagolhatjuk el. Ami talán számomra a legnehezebb, hogy a szavak jelentése is változik: egy-egy kifejezés alatt a különböző generációk mást értenek, mást gondolnak.
Tanítva tanul az ember. Amikor egy órára felkészülünk, látszólag egy tananyagon törjük a fejünket, valahol azonban újra és újra rádöbbenhetünk arra, milyen szép a hitünk, mekkora mélysége van. Segítség és még több erővel tölt el, mikor olyan társakkal lehetünk együtt, akikkel ebben a gondolatkörben közösek vagyunk, és megélhetjük, hogy a világ zajában együtt erősebb a hangunk.
Szent VI. Pál pápa mondata bátorítson bennünket, hitoktatókat:
a mai kornak nem tanítókra, hanem tanúkra van szüksége.
Felügyelőségünk ebben a kihívásokkal teli világunkban is tanúként igyekszik jelen lenni, rámutatva arra, aki azt mondta magáról: „Én vagyok az út, az igazság és az élet.”
További értékes cikkekért, programokért, tanúságtételekért iratkozz fel havi hírlevelünkre itt!
Élj a támogató lehetőségekkel, kapcsolódj be programjainkba, kurzusainkba és nyerj inspirációt további cikkeinkből!
Forrás: Bízd Rá Magad Média
Képek forrása: freepik.com
Szerző: Kelemen László atya
Weboldalunk olyan megoldásokat (feltétlenül szükséges, valamint statisztikát támogató sütik) használ, melyekkel a jobb szolgáltatás érdekében elemzi a weboldal forgalmát, és személyre szabottabb élményt kínál. A részleteket megtalálod az Adatkezelési tájékoztatónkban. Jó böngészést kívánunk!
Feltétlenül szükséges sütik
A weboldalon működő szolgáltatásokhoz szükséges.
Statisztikához használt sütik
Ezeket a sütiket arra használjuk, hogy információkat gyűjtsünk weboldalunk forgalmáról webhelyünk használatának elemzéséhez. Ezek a nyomkövető és teljesítménnyel kapcsolatos sütikkel összegyűjtött információk egyetlen személyt sem azonosítanak.
